Tjattes största utmaning i skolan är att han är ouppmärksam. Han missar information och gör slarvfel. När han zoomar ut hör han inte något alls, så långa genomgångar fungerar inte alls. Han har svårt att planera och uppskatta tid – hur lång tid olika saker tar att göra. Detta gör att han ofta blir försenad, ibland räcker det med en tanke och 10 minuter har försvunnit. Han har även svårt för att komma igång och avbryta aktiviteter. Han blir också väldigt trött av intryck. Ibland hamnar han i perioder då han kan sova 16h på nätterna.

Tjatte är envis och vill helst inte ha några anpassningar i skolan. I alla fall inte några som sticker ut som andra kan uppfatta som konstiga eller orättvisa. På högstadiet hade han anpassat schema där några morgonlektioner togs bort på grund av det stora sömnbehovet. Han har haft dubbla böcker för att kunna arbeta hemma även om han glömt boken i skolan.

När han blir rastlös behöver han ha något som sysselsätter fingrarna. Det kan vara en penna, skruv med mutter, magneter eller andra mindre fidgetsaker.